Etikettarkiv: Skolutveckling

Stig-Roland pekar mot framtiden

När skolan blir mer relevant för eleverna ökar resultaten – Debatt – Göteborgs-Posten. I GP på själva valdagen kan vi väljare slutligen läsa en rejäl debattartikel med en helt annan bild av skolan än den valrörelsen ger uttryck för. Framtidstro … Läs mer

Publicerat i 1-1, Framtidens läromedel, Fridaskolan, Funkar?, iPadpedagogik, Uncategorized | Märkt , , , | Lämna en kommentar

Vill du gå på dina egna lektioner?

Ingenstans pratade man direkt om IT eller datorer. Däremot var det alltid närvarande. viaVill du gå på dina egna lektioner?. Mina kollegor Jesper Grönlund och Kajsa Sundström pratade sist på SETT-mässan 2014. Var ni inte där missade ni nog en … Läs mer

Publicerat i 1-1, Formativ bedömning, Fridaskolan, LGR 11 och GY11, motivation, Skolutveckling | Märkt , , , , , , | Lämna en kommentar

Hur laddar man om en 1-till-1-satsning?

I mitt arbete vid sidan av lärarjobbet, som en av flera utvecklingsledare på Didaktik Centrum, sitter vi idag och spånar kring frågan om hur man gjuter ny kraft i en 1-till-1-satsning? Hur tar man nästa steg om man kommit så långt … Läs mer

Publicerat i iPadpedagogik | Märkt , , , , , | Lämna en kommentar

Vad kan skolvärlden lära av Dells misstag?

Dell är ett företag som inte har sitt i DNA att ta risker, testa nya saker, forska och fundera runt smarta och spännande produkter och tjänster. Hade Dell ens vågat ta några steg i den riktningen hade dekanske inte befunnit … Läs mer

Publicerat i Formativ bedömning, Fridaskolan, Friskolor, iPadpedagogik, Självvärdering, Skolutveckling | Märkt , , , , , | Lämna en kommentar

Fronter – Kunskap genom samarbete? Nej genom Work-arounds.

Mitt första möte med lärplattformen Fronter kom 2003. Då gick vi på Fridaskolorna från First Class (eller First Kass! som eleverna brukade säga) till nämnda Fronter. Blev det så mycket bättre? Jo i ljuset av 2003 måste jag helhjärtat säga … Läs mer

Publicerat i 1-1, Formativ bedömning, Framtidens läromedel, Funkar inte?, Lärplattformar, Skolutveckling | Märkt , , , , , , | Lämna en kommentar

Snart ber vi eleverna ta av sig glasögonen?

Physical assault by McDonald’s for wearing Digital Eye Glass. Helt otrolig historia om en verkligehet som är närmre än man kan förstå – i huvudrollen multiglasögon som förstärker verkligheten. När kommer skolan att få ta del av detta? Troligen kvickare … Läs mer

Publicerat i 1-1, Framtidens läromedel | Märkt , , , , , | Lämna en kommentar

Informellt oplanerat lärande äger!

Tough’s research found by far the biggest proportion of learning undertaken by adults to be informal and not necessarily planned. I sanning en paradox att vårt lärande präglas av ”I wondered lonely as a cloud” när ungas skola allt mer … Läs mer

Publicerat i Formativ bedömning, LGR 11 och GY11, motivation, Skolutveckling | Märkt , , | Lämna en kommentar

The Flipped classroom – what is it?

In class, the instructor uses a Socratic method of teaching, where questions and problems are posed and students work together to answer the questions or solve the problems. The role of the instructor is to listen to conversations and engage … Läs mer

Publicerat i 1-1, Formativ bedömning, LGR 11 och GY11, Skolutveckling, Skrivverktyg, Sociala medier | Märkt , , , , | Lämna en kommentar

10 saker man ska undvika om 1-till-1-valet faller på iPad.

Teachers can’t be expected to change the way they teach overnight. However, most of the tools we’ve given them in the past (SMARTBoards, document cameras, etc.) were teaching tools. This tool is in the hands of kids, which means it’s … Läs mer

Publicerat i 1-1, iPadpedagogik, läsplattor och tabletdatorer | Märkt , , , , , , , | Lämna en kommentar

”Svenska skolan ligger långt efter” – Bra rutet Eva-Lis!

”Svenska skolan ligger långt efter” – IDG.se. Bytte fack från LR till LF för en tid sedan. Det är jag oehört glad över när jag läser det här. Eva-Lis Sirén som är ordförande i Lärarförbundet går i polemik mot Björklund … Läs mer

Publicerat i 1-1, Funkar?, iPadpedagogik, iPedagogik 2.0 eller senare, läsplattor och tabletdatorer, Skolledare, Skolutveckling | Märkt , , , | Lämna en kommentar