Etikettarkiv: learning 2.0

Vill du gå på dina egna lektioner?

Ingenstans pratade man direkt om IT eller datorer. Däremot var det alltid närvarande. viaVill du gå på dina egna lektioner?. Mina kollegor Jesper Grönlund och Kajsa Sundström pratade sist på SETT-mässan 2014. Var ni inte där missade ni nog en … Läs mer

Publicerat i 1-1, Formativ bedömning, Fridaskolan, LGR 11 och GY11, motivation, Skolutveckling | Märkt , , , , , , | Lämna en kommentar

The Flipped Classroom: Students Assessing Teachers

”Each of us works with 25 to 150 individuals who regularly experience our lessons and strategies. Why not ask these ”experts” about the teaching and learning that takes place in our classroom?” via Education Week Teacher: The Flipped Classroom: Students Assessing … Läs mer

Publicerat i 1-1, Formativ bedömning, Funkar?, Skolutveckling | Märkt , , , , , | Lämna en kommentar

Paddan trivs fint i kärret 3.0

Räck upp en virtuell hand alla som förstår begreppet ”web 2.0”. En snabb sammanräkning genom mina virtuella glasögon ser att flera av er sitter och ser ut som frågetecknen och aningen trumpet glor på de som räcker upp handen. Jag … Läs mer

Publicerat i Framtidens läromedel, iPadpedagogik, iPedagogik 2.0 eller senare, Web 3.0 | Märkt , , , , | Lämna en kommentar

Fördelar med 2000-talets lärande?

21st century education är en benämning som dyker upp ofta, ofta. Det är vanskligt med översättningar men jag väljer här att använda benämningen ”lärande för 2000-talet”. På Online Education Degree News for iPad and iPhone läser jag en mycket välskriven … Läs mer

Publicerat i iPedagogik 2.0 eller senare | Märkt , , , , | Lämna en kommentar

Översikt av Lärande 2.0

Många funderar över vad som är skillnaden med lärande i en digital era. Lite klyschigt används begrepp som Learning 2.0 och nu också 3.0. Här är ett försök till definition att ta ställning till… http://www.educationfutures.com/2008/02/15/moving-beyond-education-20/

Publicerat i iPedagogik 2.0 eller senare | Märkt , , , | Lämna en kommentar